19.02.2014
р. на базі Бережинецької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів та
Бережинецького дитячого навчального закладу відбувся районний семінар вчителів
початкових класів та вихователів ДНЗ на тему: «Державні стандарти дошкільної та
початкової освіти – основа формування компетентної особистості».
З метою забезпечення умов для
подальшого впровадження Державних стандартів дошкільної початкової освіти
районний семінар рекомендує:
1. Сприяти виконанню завдань,
зазначених у листі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
19.08.2011 № 1/9-634 «Про забезпечення взаємодії в основній роботі з дітьми
старшого дошкільного та молодшого шкільного віку».
2. Завідуючим ДНЗ та директорам ЗНЗ
забезпечувати взаємодію між шкільними та загальноосвітніми навчальними
закладами на основі щорічної угоди про співпрацю з вивченням мети, прав та
обов’язків установ освіти.
3. Передбачити обговорення,
складання та затвердження річного плану спільної роботи між дошкільним та
загальноосвітнім навчальним закладом, що визначає співпрацю дитячого,
педагогічного та батьківського колективів.
4. Забезпечувати підвищення рівня
професійної компетентності педагогів, які працюють в умовах наступності та
перспективності двох перших ланок освіти, шляхом колективної методичної та
самоосвітньої роботи.
5. Систематично поповнювати,
створювати програмно-методичний, дидактичний супровід роботи в умовах
подальшого впровадження Державних стандартів освіти.
6. Вихователям ДНЗ та вчителям
початкових класів:
- Продовжувати створення в освітніх
установах комфортного предметно-розвивального освітнього середовища для дітей
дошкільного та молодшого шкільного віку.
- Забезпечувати розробку та
проведення діагностичних заходів з
старшими дошкільниками та молодшими школярами, використання їх результатів у
плануванні різних форм роботи з дітьми.
- Спрямовувати освітній процес на
формування цілісних ставлень, переконань, життєвої компетентності, гармонійного
розвитку старших дошкільників та молодших школярів.
- Реалізуючи принцип наступності
підвищувати професійну компетентність шляхом детального відпрацювання Державних
стандартів, навчальних програм, методик, освітніх технологій дошкільної та
початкової ланок освіти.
| 
